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聚焦 祝贺!巴南区易家志老师荣获重庆五一劳动奖章_

2020-05-20 05:53      点击次数:

近日,重庆市总工会印发《关于表彰2020年重庆五一劳动奖和重庆市工人先锋号的决定》,重庆市实验中学易家志老师荣获“重庆五一劳动奖章”。 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。殊荣背后,是易家志老师日复一日年复一年的奉献与坚持… 特级教师、重庆

近日,重庆市总工会印发《关于表彰2020年重庆五一劳动奖和重庆市工人先锋号的决定》,重庆市实验中学易家志老师荣获“重庆五一劳动奖章”。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。殊荣背后,是易家志老师日复一日年复一年的奉献与坚持…

特级教师、重庆市教书育人楷模、重庆好人、重庆市中小学高级教师评审专家、全国名师工作室联盟专家库首批入库专家……走进重庆市实验中学教师易家志的办公室,一本本红色证书十分抢眼,它们整齐排列在书柜里,见证着易老师近40年的教学生涯。

外人眼中耀眼的成绩,在易老师本人看来却不足为道:“这是荣誉和肯定,更多的是鼓励和鞭策。”易老师是这样说的,也是这样做的。投身教育事业近40年来,他用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,育得桃李满天下;辛勤耕耘教育沃土,他不断进步,不断成长,以 “用心教书,潜心育人,热心帮带” 书写一个教育人的精彩。

用心教书:他被称作“别人家的老师”

“同学们,在《罗布泊,消逝的仙湖》一文中,‘这出悲剧的制造者又是人’这句话哪个字该读重音?” “又”学生们齐声回答道。紧接着,易老师又问“为什么这个字要读成重音?”“除了罗布泊的悲剧,还有哪些环境的悲剧?”就这样一环紧扣一环,找准文章切入点,很好的把学生带入课文中,理解也能更深刻。

这是易家志上过众多语文课中的一个生动课堂案例,让学生充分享受学语文的快乐。据介绍,“享受语文”是易老师的教学追求,他善于调动孩子们的学习积极性和点拨引导,同时,开展丰富多彩的语文活动,让课堂充满生机。比如:让学生“设计板书”,学生能巧妙掌握文章层次结构,了解作者写作思路;师生互换角色,巧用“竞赛法”“故错法”等点燃学习热情,课堂池水兴波。“朗读比赛:看谁读得好” “字词抢答赛:看谁答得快” “问题我来考:看谁思得深”……依托这一个个生动有趣的语文活动,把学生带入了快乐的语文天地。

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